Aufgabe 1:
Verfasse mit zwei anderen Mitschüler:innen aus der Klasse einen Text zu der Frage: Soll die Nutzung von Sprachmodellen in der Schule verbindlicher Unterrichtsbestandteil sein? Nutze dazu ein eigenes kollaboratives Dokument, das du auf Rechtschreibung und Stil mit einer KI überprüfst.

Formuliere heute mindestens zwei Argumente komplett aus (These, Begründung, Beispiel/e).

Aufgabe 2:
Du findest hier eine Auswahl an Argumenten aus der vorherigen Sachtextanalyse:

• Argumente als PDF
• Argumente als ODT

1. Überarbeitet zu zweit das euch zugewiesene Argument. Achtet in Bezug auf die Sprache und den Inhalt auf folgende Aspekte:
2. vermeidet Wortwiederholungen, z.B. das gleiche Verb in aufeinanderfolgenden (Neben-)Sätzen
3. vermeidet Kategorie wie gut/schlecht, positiv/negativ oder richtig/falsch
4. „und“ als Verbindung von Gedanken sollte vermieden werden
5. ein Beispiel sollte möglichst konkret gewählt werden, z.B. ein Satz aus einer Unterrichtssituation