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        <title>Unterrichtswiki - chemie:lesson:klasse12</title>
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        <title>Unterrichtswiki</title>
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        <title>atommodels</title>
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        <description>Atommodelle

Modelle und ihre Grenzen

Wir wissen über Materie bei Weitem noch nicht alles. Modelle helfen dabei, Phänomene zu erklären, die wir beobachten. Idealerweise geben sie einen Teil der Wirklichkeit schlüssig wieder. Bestehende Modelle versagen bei der Erklärung unbekannter Phänomene. Für einfache Phänomene braucht es keine komplexen Modelle für eine schlüssig Erklärung. Ein Modell sollte also zu einem Phänomen möglichst gut passen.</description>
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        <description>Basics zum Unterricht im Chemie Grundkurs 12

Generell gehe ich davon aus, dass dein Schulbesuch freiwillig ist. Deine Schulpflicht erlischt ja mit Vollendigung des 18 Lebensjahres. Dass du weiterhin zur Schule gehst, ist also deine Entscheidung, aber eben auch deine Verantwortung. Lernen ist ein aktiver Prozess, der deine Mitarbeit erfordert. Ich kann dabei lediglich mit Fachwissen und Erfahrung begleiten. Mein Ziel ist nicht in erster Linie, dich auf das Abitur vorzubereiten. Du sollst vor all…</description>
    </item>
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        <description>Die chemische Bindung

Du siehst hier Modelldarstellungen dreier unterschiedliche Stoffe.

Natriumchlorid (NaCl)

 Natriumchlorid ist in der Natur in großer Menge vorhanden, größtenteils gelöst im Meerwasser mit einem Gehalt von ca. 3 %, insgesamt 3,6 · 1016 Tonnen, außerdem als Mineral Halit mit einem Gehalt von bis zu 98 % in den häufigen Steinsalzlagerstätten, die in erdgeschichtlicher Zeit in austrocknenden Meeresbuchten sedimentierten. Die insgesamt unter Deutschland vorkommenden Lagerstätt…</description>
    </item>
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        <title>energybasics</title>
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        <description>Grundlegende Begriffe der Energetik

Ihr habt grundlegende Begriffe selbst in Form von kleinen Präsentationen erarbeitet, die wir im Unterricht immer wieder brauchen.

	*  [Offene und geschlossene Systeme]
	*  [Energieerhaltungssatz]
	*  [Innere Energie]
	*  [Das Joule als Einheit der Energie]
	*  [Wärmekapazität]</description>
    </item>
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        <description>Chemische Gleichungen

Wie in der Mathematik muss auf beiden Seiten einer chemischen Gleichung Vergleichbares, aber hier eben nicht Gleiches stehen, weil im Zuge einer Reaktion Stoffumwandlungen stattfinden. Was gleich sein muss ist:

	*  die Anzahl der jeweiligen Teilchen (z.B. beteiligte Atome)</description>
    </item>
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        <title>kl01muster</title>
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        <description>Musterlösung zur Klausur Nr. 1

Aufgabe 1a

Die Teile eines Versuchsprotokolls sind bekannt, Stoffe und Geräte waren gegeben. Eine Rechnung mit dem tatsächlichen Messwert oder dem Ersatzwert ist gleichwertig, unterscheidet sich jedoch bei der Auswertung unter 2b deutlich. Besprochen wird hier noch einmal die Rechnung.</description>
    </item>
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        <title>kl02muster</title>
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        <description>Aufgabe 1a (2 Punkte)

Bei einer chemischen Reaktion findet ein Energieumsatz statt. Energie kann dabei in unterschiedlichen Formen auftreten (Wärmeenergie, elektrische Energie, Volumenabeit usw.. 
Die molare Standardreaktionsenthalpie ΔRHm0 ist äquivalent zur Wärmemenge Q, die bei der Reaktion von einem Mol eines Stoffes bei Standardbedingungen (p=1013hPa, T=298K) frei wird.</description>
    </item>
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        <description>Home

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Reaktionsweg…</description>
    </item>
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        <title>standbildungsenthalpien</title>
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        <description>Standardbildungsenthalpien

Die molare Standardbildunsenthalpie ΔfHRm0 ist identisch mit der molaren Reaktionsenthalpie ΔRHm0 bei der Bildung eines Stoffes. In der Tabelle ist das englische „f“ eingedeutscht zu „B“ (Bildung). Die Standardbildungsenthalpie eines elementaren Stoffes ist per Definition immer gleich 0 kJ/mol.</description>
    </item>
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        <description>Die Wärmekapazität

Einstieg

Ein Fitnessinfluencer bewirbt in seinen Videos, dass das Trinken von drei Litern kaltem Wasser (12°C) bereits einen nennenswerten Beitrag zum Kalorienverbrauch leistet. 

Die Durchschnittskörpertemperatur eines Menschen beträgt etwa 36-37°C und ist auch immer davon abhängig, wo genau gemessen wird. Der Einfachheit halber nehmen wir einen Wert von 36,5°C an. Auf diesen Wert wird das Wasser durch den Körper erwärmt, bevor es ihn wieder verlässt.</description>
    </item>
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        <title>wtf</title>
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        <description>Was ich noch nie verstanden habe

Aufgabe:

Chemie erscheint manchmal als ein Fach mit vielen Rätseln. Und das Fach baut aufeinander auf. Wenn man an einer Stelle etwas nicht verstanden hat, ist man schnell abgehängt. Was hat dir bisher Probleme bereitet? Schreibe es in das Dokument, welches hier eingebettet ist. Nutze dazu dein Smartphone, Notebook oder Tablet. Apple-User müssen den Direktlink nutzen.</description>
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