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seminarfach:start [2026/01/13 09:31] – technikseminarfach:start [2026/01/22 10:54] (aktuell) – [Fragebogen erstellen] technik
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 ===== Seminarfach ===== ===== Seminarfach =====
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 +==== Fragebogen erstellen ====
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 +=== Fragen formulieren ===
 +
 +  - Du sollst einfache, unzweideutige Begriffe verwenden, die von allen Befragten in gleicher Weise verstanden werden!
 +  - Du sollst lange und komplexe Fragen vermeiden!
 +  - Du sollst hypothetische Fragen vermeiden!
 +  - Du sollst doppelte Stimuli und Verneinungen vermeiden!
 +  - Du sollst Unterstellungen und suggestive Fragen vermeiden!
 +  - Du sollst Fragen vermeiden, die auf Informationen abzielen, über die viele Befragte mutmaßlich nicht verfügen!
 +  - Du sollst Fragen mit eindeutigem zeitlichen Bezug verwenden!
 +  - Du sollst Antwortkategorien verwenden, die erschöpfend und disjunkt (überschneidungsfrei) sind!
 +  - Du sollst sicherstellen, dass der Kontext einer Frage sich nicht auf deren Beantwortung auswirkt!
 +  - Du sollst unklare Begriffe definieren!
 +
 +nach Rolf Porst((Porst, Rolf, „Question Wording – Zur Formulierung von Fragebogen-Fragen“, Zentrum für Umfragen, Methoden und Analysen, Mannheim))
 +
 +**Negativbeispiele:**\\
 +  - Finden Sie, dass digitale Bildung in Schule verbindlich sein soll?
 +  - Welche kontraintuitive Synthese der kognitiven Dissonanz manifestiert sich Ihrer Meinung nach im interdependenten Paradigma der postmodernen Epistemologie, insbesondere in Bezug auf die Transzendenz subjektiver Ontologien?
 +  - Lehnen Sie ab, dass Schüler:innen nicht zu 50% im Schulvorstand repräsentiert sein sollen?
 +  - Die rechtsextreme und verfassungsfeindliche Partei "Die Blauen" soll verboten werden.
 +  - Was denken Sie über den digitalen Kolonialismus?
 +  - Ist die Jugend ein Problem?
 +  - Ordnen Sie sich einer Altersgruppe zu (18-25/25-34/33-67).
 +  - Schauen Sie sich diese frauenverachtenden Darstellungen an. Finden Sie, dass Frauen strukturell benachteiligt sind?
 +  - Das Digitale sollte in Schule eine größere Rolle spielen. 
  
 ==== Zitieren und Bibliografieren ==== ==== Zitieren und Bibliografieren ====
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 Du findest im Internet unterschiedliche Techniken zum korrekten Zitieren. Ich stelle dir für deine Facharbeit eine mögliche Strategie vor. Ich wähle diese Strategie, weil sie den Lesefluss am wenigsten stört. Du wirst - falls du studierst - später mit Dozenten und Fachbereichen konfrontiert sein, die andere Maßstäbe an das Zitieren stellen. Du findest im Internet unterschiedliche Techniken zum korrekten Zitieren. Ich stelle dir für deine Facharbeit eine mögliche Strategie vor. Ich wähle diese Strategie, weil sie den Lesefluss am wenigsten stört. Du wirst - falls du studierst - später mit Dozenten und Fachbereichen konfrontiert sein, die andere Maßstäbe an das Zitieren stellen.
  
-<WRAP center round tip 90%>+<WRAP center round tip 95%>
 **Eine einmal gewählte Strategie beibehalten**\\ **Eine einmal gewählte Strategie beibehalten**\\
 Wenn du dich für ein Zitierverfahren entschieden hast, musst du dieses in der gesamten Facharbeit beibehalten. Abweichungen von einer einmal gewählten Technik werden dir als Defizit angerechnet.  Wenn du dich für ein Zitierverfahren entschieden hast, musst du dieses in der gesamten Facharbeit beibehalten. Abweichungen von einer einmal gewählten Technik werden dir als Defizit angerechnet. 
 </WRAP> </WRAP>
  
 +<WRAP center round info 95%>
 === Textgeneratoren "ChatGPT"=== === Textgeneratoren "ChatGPT"===
 Bitte beachte dabei, dass Textgeneratoren ihre Zitiertechnik zufällig wählen, du also in den Anweisungen die von dir verwendete Zitiertechnik klar anfordern musst. Textgeneratoren neigen darüberhinaus dazu, Quellen zu erfinden. Gleichzeitig ist es sehr einfach, einen bestehenden Text mit Hilfe von Textgeneratoren zu überprüfen - z.B. auf formale Merkmale oder ob alle Quellen auch Teil der Literaturverzeichnisses sind oder überhaupt existieren. Bitte beachte dabei, dass Textgeneratoren ihre Zitiertechnik zufällig wählen, du also in den Anweisungen die von dir verwendete Zitiertechnik klar anfordern musst. Textgeneratoren neigen darüberhinaus dazu, Quellen zu erfinden. Gleichzeitig ist es sehr einfach, einen bestehenden Text mit Hilfe von Textgeneratoren zu überprüfen - z.B. auf formale Merkmale oder ob alle Quellen auch Teil der Literaturverzeichnisses sind oder überhaupt existieren.
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 ==== Das Literaturverzeichnis ==== ==== Das Literaturverzeichnis ====